回忆童年梦想，共筑孩子未来
你是否还记得儿时的梦想与希望？曾经渴望有人聆听、理解、包容我们的内心。我们曾满怀期待地向父母分享奇妙的想法，但常常被告知要等到长大以后才会明白。如今，身为父母的我们，是否也期待有人能够认真聆听我们的声音呢？这种感受，正是本书的作者比尔医师及其妻子玛拉莎蒂在编写这本关于如何养育孩子的书时的初心。他们希望帮助父母陪伴孩子成长，为孩子打造一个多彩的童年和广阔的未来。
育儿是每位父母文化行为中的重要一环。如今，我们对孩子的发展和成长给予了前所未有的重视。科学研究表明，孩子出生后的三到五年是一个关键阶段，这个阶段的发展可能影响孩子的一生。在这个阶段，父母需要满足孩子在身体、情感、智力以及社交等各方面的需求，为他们打下坚实的基础。
建立紧密的亲子关系是育儿的基础。如何有效地教育和引导孩子？最重要的是了解他们、成为他们的朋友，与他们一起玩耍，并给予他们正面的支持和奖励。本书的第一到第四章详细阐述了父母可以采取的策略。
让我们从小动物心理学专家利昂·阿诗丹顿博士训练野熊打篮球的例子中汲取经验。博士采用的方法是与小熊一起活动，进行正面的支持和奖励。他让小熊站在篮球场上，如果小熊朝着篮球的方向迈出一步，就会得到糖和博士的抚摸作为奖励。通过这种方法，博士逐渐引导小熊接触篮球，最终学会打篮球。
这个例子对每位父母都具有深刻的启示。明确应该支持的行为和不应该发生的行为。对于好的行为，父母需要给予支持和陪伴；对于希望出现的行为，要给予奖励；不要在好的行为结束后才给予大的肯定和奖励，而是要一步一步地给予关心和支持。
陪伴孩子、与他们一起玩耍是基本的教育策略。当孩子的某种行为得到父母的肯定和支持时，这种行为就可能会重复出现。许多父母在日常生活中却采取了相反的方式。他们无意中奖励了孩子的不良行为，教他们做一些违背父母意愿的事情。许多父母在不经意间教会了孩子一些不良的行为。
如果一个孩子的行为是父母所喜欢的——与伙伴友好相处、分享玩具、不任性、不发脾气、听从父母的话，父母通常不会给予关注。父母忽略了，对孩子的好行为不进行奖励，实际上就是教会他们停止好的行为。在这种情况下，孩子可能会变得调皮捣蛋，做出一些不良行为，如洒汤、抢玩具、欺负小伙伴、拿妈妈的钱包、顶嘴等。这样做的父母违反了心理学上的“不焦的土豆块法则”。孩子喜欢吃新鲜的土豆块，而不喜欢已经焦了的。同样，孩子喜欢引起父母正面的注意，而不是负面的。父母应该对孩子的良好行为进行奖励，以引导他们做出更多的积极行为。
那么，父母应该如何实施一套良好的教育理念呢？要将情感和行为明确区分开来。情感是孩子内心的世界，如爱、开心、兴奋、生气、伤心和害怕等，父母不能对此进行干预或改变。当孩子感到兴奋、伤心、害怕、生气时，他们的情感是无法控制的。孩子的行为却是可以控制的。虽然父母无法改变孩子的情感，但可以对他们的行为进行引导和影响。通过明确区分情感和行为，父母可以更好地理解和教育孩子，帮助他们成长为健康、积极、有责任感的人。针对现代都市的孩子教育，必须明确并强化一些"看获得的"行为准则。让我们从父母常遇到的情境入手，比如孩子“逃避责任”，总是把玩具、衣物和房间弄得乱七八糟。这种模糊的描述并不利于父母对孩子进行明确指导。实际上，孩子需要具体而清晰的期望和行为模式。
当孩子在探索和学习新的行为方式，并且成功地做到了，父母给予的积极反馈至关重要。这种正面强化会让孩子明白，新的行为得到赞赏和奖励。而当孩子逐渐内化这些行为，开始理性地、正常地去做时，父母则需要与孩子共度大量时光，进行有效的沟通和互动。这不仅是在鼓励孩子继续良好行为，也让父母有机会观察、了解并欣赏孩子的成长。
在《为了孩子的一生而教导》这本书中，比尔医师和玛莉夫妇以权威的视角，详细阐述了如何塑造孩子的良好品格。从孩子出生开始，如何建立亲密的亲子关系、理解孩子的成长过程以及如何做好父母的角色等，都有丰富的实例和针对性的建议。书中也探讨了如何纠正孩子的不良行为，提供了许多值得尝试的方法和建议。
作为一名老师兼父母，我每一天都在面对形形的孩子。他们都在以自己的方式展示自己，无论是我们接受的，还是拒绝的，他们都是他们自己的真实表达。他们充满活力的生命力量，代表着未来的动能。而我们的陪伴、关心、耐心、支持和鼓励，都是为了孩子未来更广阔的天地。这本书以及比尔医师和玛莉的观点，为我们提供了宝贵的启示和指导，帮助我们更好地理解和教育现代都市的孩子。
