远古的宋国有个农夫心急如焚地想要草苗快速成长，竟然拔了一棵树，结果草苗枯死，这是众所周知的“推苗助长”的故事。农夫急于求成，违背了自然的规律，最终得不偿失。令人惊讶的是，现实中亦有诸多如此急于求成的家长。
当今的爸爸妈妈们，恐怕自己的孩子会在所谓的“起跑线”上落后，看到其他孩子纷纷入学，自家孩子仍沉浸在幼儿园的欢声笑语中，便心生焦虑。幼儿园的学费高昂，一些家长选择让孩子提前入学。当孩子在课堂上面露困惑，无法理解老师的教诲，学习进度跟不上时，这些家长才开始后悔自己的操之过急。
针对国内低龄入学的小学生调查数据显示，仅有18%的孩子对课程和作业感兴趣，班级成绩好的占2%，而成绩不理想的高达56%。由于学龄前儿童的大脑发育尚未完善，自我控制能力较弱，长时间的课堂学习与作业压力可能会对他们造成伤害。家长们不应过早剥夺孩子的玩耍权利，应重视孩子的心理成长。盲目地让孩子提早入学，只会让孩子脆弱的心灵受到伤害。
回想起韩国宝宝姜慧敏在中国的生活，她的成长环境与我们许多孩子截然不同。尽管她只有一岁多，但她的父母并不急于让她学习特定的技能。相反，他们为慧敏提供了一个非常宽松的环境，让她自然成长。他们坚信，善于发掘孩子优点的父母才是真正的好父母。
慧敏的自由成长方式赋予了她独特的个性——非常自我。开心时，她会唱歌、跳舞，模仿父亲打跆拳道。尽管家里的空间不大，但父母为她打造了一个专属的小天地，让她在爱与关怀中度过快乐的童年。
马先生的美国之旅也让他对中美教育有了深刻的体验。当他带儿子在美国的公立学校报名时，老师尊重孩子的意愿，征求孩子的意见是否愿意留下。这种教育方式让他印象深刻，也让他明白真正的教育应该是以孩子为中心，尊重他们的选择和感受。
推苗助长只会适得其反，让我们尊重孩子的成长节奏，让他们在自然中快乐成长。
