玩具不仅是孩子们快乐的源泉，更是推动宝宝语言发展与创新的重要工具。通过玩耍，玩具能够激发宝宝的语言表达能力，促进他们对现实世界认知的构建。
以“小猫钓鱼”为例，这套玩具中的“饵料”和“钓竿”等标志性元素，让宝宝对文本的实际意义有了初步的认识。而拼音玩具、计数玩具等则直接锻炼宝宝对书面文字的理解能力。在玩各类玩具的过程中，宝宝通过实际操作和认知，运用生动、真实的语言表达，将玩具的功能与实际生活相结合，从而发展出以语言为中介的现实世界认知能力。父母应该巧妙利用玩具来训练宝宝的语言表达能力。
玩具的虚构性或代表性特点，给宝宝提供了无限的想象空间。在玩耍过程中，宝宝常常出现以物代物或以物代人的现象，即将玩具视为现实生活中的真实物品或人物。父母在使用玩具时应该深思熟虑，引导宝宝探索玩具的多种玩法，激发他们的创造力与想象力。玩具的“假装”性质成为宝宝发挥想象力的催化剂，让宝宝在玩耍中自由穿梭于现实与想象之间。父母要充分利用玩具的独特之处，帮助宝宝拓展思维，激发无限创意。
