点点父亲突然意识到孩子需要尿尿，于是抱起她走向洗手间。一路上，他试图引导孩子去尿尿，正在专心玩冰箱的磁铁的点点却毫不在意。被突然打断游戏的点点非常生气，她大声哭闹，挣扎着不想被带去洗手间。一旦放下她，她已经湿透了裤子。这种情况让父亲感到非常困扰。
很多新手父母可能都会遇到这样的情况。每个人都有自己的思想和意愿，强行打断孩子正在做的事情就像强行让牛喝水一样不近人情。当孩子全神贯注于某项活动时，突然被打断，他们的情绪会变得非常激动，其他行为的表达也会受到影响。常常会出现这样的情况：不愿尿尿的孩子被强迫尿尿时会反抗和哭闹，一旦放手他们往往会立即尿尿。
与点点的父亲不同，点点的母亲有一种不同的处理方式。在引导孩子做事之前，她会先与孩子沟通并尝试引导孩子的注意力。例如，她会温柔地对点点说：“宝宝，该尿尿了，我们一起去好吗？”很多时候，点点会抬头看着妈妈，然后和妈妈一起走进洗手间。其实，一岁的孩子已经能够理解大人的语言了，并且他们很愿意模仿刚刚学会的行为。如果我们能够与他们进行沟通并尊重他们的意愿，很多问题都可以轻松解决。
孩子并不总是愿意听从引导。当他们玩得正开心时，他们可能会不愿意放下手中的玩具。这时就需要父母采取一些策略来引导孩子了。有一次，点点妈妈躲在洗手间门后模仿小猫叫，成功吸引了点点的注意力。通过这样的方式，点点放下了手中的玩具，笑着跟随妈妈的指引走进了洗手间。
尽管在某些时候我们需要引导孩子去做一些事情，但并不意味着我们要强迫他们做所有的事情。在某些生理需求的问题上尊重孩子的选择可能是更好的做法。例如如果孩子不愿意尿尿可能是因为他们并没有尿意或者他们正在专注于其他事情暂时忘记了需求。父母可以先让他们玩一会然后再询问他们的意愿或许会有意想不到的效果。但也要注意有一些事情是不能让孩子自行选择的比如玩耍中可能带来风险的行为和物品家长应该引导孩子理解风险引导他们远离危险的活动让他们从小就有正确的认知和应对方式而不是强行禁止让孩子学会独立思考的同时培养对危险的警觉性从而避免事故的发生。当然在与孩子的日常相处中难免会有矛盾发生比如孩子用笔捅别人眼睛或者抢别人玩具等这时候父母需要与孩子进行必要的沟通让他们明白哪些行为是不可以做的这也是孩子学习日常规则的一种方式但是过度的矛盾会使孩子对父母产生抵触心理使教育效果适得其反因此父母需要在关键时刻与孩子进行必要的沟通避免无谓的矛盾的发生真正达到教育的目的让孩子明白哪些事情是可以做的哪些事情是不可以做的这样他们在未来的生活中才能更加独立自主健康成长。
