对于初生的婴儿，我们确实无法施行道德教育，因为他们尚未具备判断善恶的能力。他们的需求单纯而直接，一切行为都是为了生存而发出的天然反应。婴儿的哭泣，无论是因饥饿还是困倦，都是他们与世界沟通的方式，而非任性发泄。
这一时期，我们可以视为为孩子播种道德智能的初期阶段，为将来的智能发展奠定基础。孩子需要的，是无条件的关爱。这种爱并不需要特别的方式，只需及时回应他们的需求，用温暖的语言表达母亲的疼爱即可。这样的互动，会让孩子与父母之间建立起坚实的情感纽带，让他们感受到世界的安全与美好。只有情感稳定的孩子，才能积极面对未来的挑战。对于父母而言，无条件的爱是培育孩子道德智能的关键。
当孩子们哭泣时，作为父母，我们应该立即放下手头的事务，全心全意地去安抚他们。幼儿园园长的规则提醒我们：每个孩子的性格都是独特的，但经常哭闹的孩子却有一个共同点——他们可能正经历着与父母的分离焦虑。对于那些因工作原因而与孩子长时间分离的父母来说，这种情况尤为常见。
对于那些无法与母亲长时间相处的孩子，尤其是在一岁以内，他们的情感上可能会缺乏安全感，难以与他人建立深入的联系。当孩子需要母亲的时候，除了物理上的陪伴，母亲还需要对孩子的每一个行为都做出及时的反应。
孩子们在这个时期的交流方式主要是通过哭泣来完成。当孩子们哭泣时，父母应该立刻给予回应和安抚。如果孩子在哭泣时，母亲不在身边，他们可能会感到不安，对未来的人际关系产生消极的看法。父母应避免对孩子大喊大叫，以温和的方式引导他们。
父母不应急于培养孩子的耐心。在孩子出生后的头几个月里，他们正在建立一种信念：无论发生何事，父母都会在他们身边。在此之后，父母可以逐渐在日常生活中培养孩子的耐心。例如，在更换尿布、冲泡奶粉时，父母可以温柔地与孩子沟通，让他们学会忍耐。
母亲在照顾孩子的过程中，有时会感到烦躁并发脾气。孩子们在这个时期主要通过母亲的行为和语调来理解母亲的情感。母亲需要更加注意自己的情绪表达，尽可能地用温和的方式与孩子交流。
每个孩子都是独特的个体，他们的反应方式各不相同。父母不应过于焦虑地期待孩子做出特定的反应。只需耐心等待孩子的回应即可。父母应尽可能地表达对孩子的爱，通过拥抱和温柔的声音来传达情感。这是对孩子未来人格发展至关重要的教育环节。让我们珍惜这个特殊的时期，用满满的爱意滋养这些初生的生命吧！
