对于何时最适合教孩子识字这一问题，每个家庭都会感到困惑。但心理学研究为我们揭示，儿童识字的能力与其品牌形象直觉的发展趋势紧密相连。特定的年龄阶段，尤其是4至5岁，是儿童品牌形象直觉的敏感期，也是逐渐识字的最佳时期。
近年的课题研究和实践经验表明，4至5岁的孩子普遍能够学习识字，且其识字速度并不会比6至7岁的孩子慢。更有实验科学研究表明，甚至在三岁的时候，孩子就可以开始学习识字。五岁的孩子已经能够学习并掌握中国汉字的大部分笔画，并且能够运用这些笔画来分析字形和进行书写。对于有条件的孩子，从三岁开始就可以逐渐学习汉字。
识字对于儿童认知能力和语言表达能力的提升有着巨大的帮助。如果父母能在孩子的幼儿阶段教授一定数量的汉字，让孩子能够阅读并猜测故事书，这将极大地提升孩子的自学能力，激发其学习积极性，并为他们未来的小学学习打下坚实的基础。
或许有人会担心，这么早让孩子识字读书是否会对孩子的成长发育产生负面影响，是否会因为孩子的负担过重而损害其身心健康甚至寿命。这种担忧其实是多余的。4岁左右是儿童好奇心最强烈的阶段，为这一阶段的孩子提供知识信息，促进其自主学习，可以满足孩子的求知欲，并推动其兴趣爱好的发展。从出生到六岁是儿童大脑发育的黄金时期。科学实验已经证明，在儿童阶段进行学习可以促进大脑皮质的发育，培养出具有较高神经品质的人。儿童早期教育并不会影响人的寿命。许多经历过儿童早期教育的知名学者已经证实，他们的寿命普遍较长。
父母不必过于担心早期读书识字会影响孩子的正常发展。关键在于要正确引导，量力而行。不要过于强求，逼迫孩子学习，或者学习过多、时间过长，这样都不利于孩子的身心健康和智力发展。衡量孩子智力发展的标准并不是能认识多少字。在教授汉字的家长还需要注意对孩子其他方面的教育与培养，以促进孩子全面发展。
