如何正确对待孩子的“调皮”行为
许多年轻父母常常抱怨自己的孩子“调皮”，抱怨他们在墙上乱涂乱画，抱怨他们刚穿上的新衣服一天就弄脏，抱怨他们出口成脏，甚至抱怨他们总是惹麻烦。这些父母并不清楚孩子为什么会如此“调皮”，更不知道应该如何应对。
实际上，孩子的生长、发育与调皮紧密相连，孩子的生长必须伴随着“调皮”。学龄儿童身心发展快速，需要运动来协助生长。许多孩子所谓的“调皮”行为，实际上是他们在生长过程中必须配合的运动的外在表现。从这个角度来看，调皮可以说是孩子的“天性”。由于孩子正在生长，他们喜欢动，但缺乏相关的知识和经验，这种矛盾构成了孩子“调皮”的本质。
例如，孩子们普遍喜欢玩耍运动玩具，这是他们生长过程中必须配合运动的表现。父母和社会应该为孩子提供合适且符合他们特性的运动玩具，以满足他们的生长需求。在孩子玩耍的过程中，应加强引导和照顾，防止受伤。
另一方面，有些孩子的“调皮”行为实际上是他们求知欲的体现。一些孩子的好奇心非常强，但由于知识和经验的不足，这种好奇心可能会表现为一些看似调皮的行为。比如有的孩子喜欢玩水，每次看到妈妈洗衣服时都会兴奋地玩水，即使衣服被打湿并受到责骂也无法阻止。这是因为孩子对肥皂泡沫产生了浓厚的兴趣，这是他们在强烈求知欲驱使下的表现。
了解孩子“调皮”的根本原因至关重要。父母应该正确对待孩子的“调皮”行为。一方面要尊重孩子的自然行为，另一方面要正确引导，使孩子在生长过程中既能学习知识又能培养良好的品德习惯。父母的正确引导是孩子成长过程中不可或缺的一部分。在教育孩子的父母也应该以身作则，成为孩子的榜样和表率。
