如同许多幼儿园的小朋友一样，Rick也是个电视剧小迷。某个夜晚，他正在沉浸于《芝麻街》的精彩剧情中，节目进行到一半时，爸爸从旁的小书房走了过来。他对Rick温柔地说：“Rick，已经是晚上九点了，按照我们事先约定的作息时间，你应该去睡觉了。” Rick有些不乐意，他向爸爸恳求道：“爸爸，节目还有一大半没看完呢，能不能让我看完再睡？”爸爸虽然想坚持让他睡觉，但最终还是让步了。正当Rick准备关掉电视时，妈妈从卧室走出，他立刻向妈妈撒娇：“妈妈，这个节目我看到一半了，今晚能不能让我稍微晚一点睡？就半小时。”妈妈看到Rick如此哀求，便说：“好吧，再看半小时就得睡觉。” Rick立刻高兴地告诉爸爸：“爸爸，妈妈同意我再看半小时。”爸爸无奈地叹了口气，回到了小书房。
这个小小的故事中，我们可以观察到Rick的父母对于Rick是否应该按照约定的作息时间睡觉有着不同的看法。Rick巧妙地利用了父母的这种分歧，达到了自己继续看电视的目的。实际上，在家庭教育过程中，父母在教育孩子时的态度、规定和方式出现不一致的情况很常见。我们常说的严父慈母或者“爸爸唱红脸，妈妈唱白脸”就是这种情况的反映。那么，这种家庭教育的分歧会对孩子的发展产生哪些影响呢？
追求个人利益最大化
由于年幼的孩子通常缺乏主动性和自控能力，并且每个人都有趋利避害的本能反应，当父母对孩子提出不同要求时，孩子总是会选择对自己有利的方向。当孩子主动提出要求时，也会考虑找爸爸还是妈妈，并可能在父母面前表达不同的内容。这种追求个人利益的性格特点，表面上看似“聪明伶俐”，但实际上不利于培养孩子正确的价值观。
削弱父母权威
在看电视的问题上，Rick因为得到妈妈的认同而不接受爸爸的规定，但在另一件事情上，Rick可能会接受爸爸的建议而拒绝妈妈的要求。当父母对孩子的教育要求存在矛盾时，会让孩子觉得爸爸、妈妈都不正确。父母在孩子面前的教育威信和权威逐渐被孩子自己对权益的衡量所取代。
引发夫妻矛盾
父母可能因为个性差异、对孩子发展的理解差异等原因导致对孩子的教育要求不一致。但也可能是为了取悦孩子而否定另一半的教育要求。在这种情况下，孩子的教育问题很容易演变为家庭矛盾，形成不利于孩子身心发展的家庭环境。
那么，如何有效地提高家庭教育的一致性呢？
及时沟通 夫妻之间要及时沟通，在达成较为一致的观点后，再向孩子提出。例如，当Rick的妈妈听到孩子的要求时，可以问孩子：“那么你爸爸的意见呢？”无论是否同意孩子继续看电视，都要让孩子明白这是夫妻之间商量过的一致决定。
从孩子的角度考虑 要从有利于孩子身心发展的角度考虑，协调夫妻之间的不同意见。家庭教育的一致性并不是简单地等同于“恩爱夫妻”，而是要看教育要求和方法是否有利于孩子的发展。夫妻之间共同的价值观念和对孩子的理解是家庭教育一致性的基础。例如，如果Rick的父母非常重视培养孩子的时间观念和遵守制定的规则，那么Rick的妈妈就不应该同意他继续看电视的要求。
