至今为止，我的儿子春添并没有参加任何兴趣培训班。每每看到周围比他大或小一些的孩子都参加了各种各样的培训班，我就会心生焦虑。当我征询春添的意见时，他总是坚决地表示不想参加。实际上，静下心来思考，学习最重要的或许就是学习的热情和兴趣。春添并不认为自己在“刷题”，他只是觉得学习很有趣，他很享受这个过程。
上周六，春添想要在家里玩过家家游戏，假装自己是双语班大班的孩子。这一切源于几天前的一个晚上，春添告诉我：“老师明天要带铅笔盒。”于是我们赶紧去买，还买了几支漂亮的笔，想着为什么现在就开始学习写字呢？第二天一大早，春添带着漂亮的铅笔盒兴高采烈地去幼儿园。原来，他们的双语班是混龄班，老师要求大班的孩子带铅笔盒，而春添还在中班，暂时不需要使用。当春添弄清楚这一点后，他突然开始大哭起来，说他也想写字。那天我在教室门口安慰了儿子很长时间。
这不，这周六春添就拿出了他深爱的铅笔盒，在家里和妈妈玩假装双语班大班的孩子写字的游戏。他边写边说道：“我2022年就要上大班了，然后就可以写字了。”我拿出了田格本，写了一些简单的汉字让儿子模仿。看着儿子一笔一划地写着，还真像模像样。春添边写还边提醒妈妈：“写字时，眼睛要离本子远一些，不然对眼睛不好。”
在写单人旁、双人旁的时候，春添会好奇地问：“妈妈，为什么叫单人旁、双人旁呢？”我会生动地向他解释。春添还会开玩笑地问：“那有16人旁吗？”然后我们会一起大笑。下午我们下楼买水果时，春添突然说：“妈妈，我知道60-1等于几。”我很惊讶，因为我还没有教过他十以内的加减法。春添会说：“等于59。”我随后又问了他几个问题，他都能准确地回答。我假装可怜地问：“9+6等于几？”害怕问得太多会让他感到厌烦，影响他的学习热情和积极性。春添却轻松地回答：“等于15。”我惊讶地问：“你怎么都知道呢？”他笑着说：“因为我喜欢算术。”
我感慨万分，是啊，喜欢才是最重要的啊！看到春添对学习充满热情和兴趣，我知道这才是最宝贵的财富。他的学习方式也许不同于其他人，但这并不影响他对知识的渴望和追求。作为家长，我们应该尊重孩子的选择，让他们按照自己的兴趣去学习，这样才能真正激发他们的学习热情和主动性。
