新生儿刚刚踏入这个世界，他们的本能反应就是对外部事物的无条件刺激做出回应。当他们的眼睛感受到光亮，就会转过头来追寻；听到雷鸣般的响声，就会用哭声表达不安；当乳头触及嘴唇，就会立刻张开嘴巴吮吸。
为了生存，宝宝们必须学会适应新环境的本领。于是，他们在已有的无条件刺激的基础上，开始积极地探索周围的世界。在接触各种事物的过程中，他们感受到各种刺激，并在不断的重复和强化中建立起对事物的条件刺激。
每当宝宝哭泣时，有人就会抱他们，久而久之，他们就学会了用哭声来寻求拥抱。听到成人发出的特定声音，他们就会做出反应，比如排尿。看到奶瓶就知道要喝奶等等。
就这样，宝宝们每天都在大量地吸收各种信息，进行着各种探索和科学研究，就像一个勤奋而聪明的小小科学家。婴儿的学习潜力是巨大的。
在婴儿的潜在能力方面：
视觉：新生婴儿对光线的刺激非常敏感，他们能区分光线的明暗变化。大约出生三周后，他们就能学会凝视视线中的物体，并追随其移动。
听觉：新生儿出生后不久就能听到声音。在出生后3-4天，他们就能逐渐区分不同的声音。满月后的婴儿甚至可以集中精力听声音，当听到成人说话声时，会停止哭泣期待成人出现在面前。
触觉：新生婴儿的触觉非常发达，对冷热刺激尤其敏感。他们常常通过嘴和手来接触认知外部刺激。早期触觉的发展与长大后的手部灵活度有很大关系。
味觉和嗅觉：婴儿能辨别不同的味道，他们对奶香味会露出笑容，对刺鼻的味道则会避开。
社交能力：婴儿出生就会笑，这是生理性的笑容，非常珍贵。随着成长，他们会学会对面部和小玩具微笑，这是他们产生了人际交往的需要。他们喜欢被人逗引，有人接近就会笑，离开就会哭，和他们交流时会发出咯咯的声音回应。
模仿能力：从两周起，新生儿就会模仿母亲的面容，如吐舌头、张嘴等。随着成长，他们会模仿更多的动作，如拍手、摇头、挥手再见等。
以上例子都表明，婴儿出生后具有惊人的学习潜力。父母应该为宝宝创造良好的环境，实施有效的早期教育，使宝宝积极探索外部世界的潜力得到充分的发展。
