对于学习压力大的同学们来说，预习似乎是一件奢侈的事情，因为他们总是觉得时间不够用。预习作为学习过程中的重要一环，其实对于提高学习效率有着不可忽视的作用。
学习本身是一个由预习、听课、复习巩固和完成作业四个环节构成的过程。其中，预习是首个环节，缺失了这个环节，后面的学习环节就会受到影响，无法顺畅运行。为了让孩子养成预习的好习惯，家长和老师可以采取以下措施：
鼓励孩子独立面对学习中的困难。家长不必过于担心孩子是否能解决学习中遇到的问题，只要孩子能够独立思考并尝试解决问题，就应该给予鼓励和支持。过度帮助只会让孩子形成依赖心理，无法培养自主学习的习惯，这对预习和自学都是不利的。
指导孩子采用有效的预习方法。预习并不只是简单地浏览课本内容。可以采用访问式预习和通过自学式预习两种方式。访问式预习适合时间紧迫或文科类学科的学习，而自学式预习则需要孩子细致地阅读并同步练习来检验自己的掌握程度。对于中等水平以上的孩子来说，自学式预习更为适合。
第三，预习要有针对性。虽然预习是重要的，但并不适合所有人。每个孩子的学习情况不同，需要根据自身情况来决定是否需要预习。对于一些学习基础较弱的同学来说，更应该把精力放在课后查漏补缺上。在这个问题上不能盲目跟风。成功的预习可以提高上课质量和学习效率，但不符合自身情况的预习反而会浪费时间并产生厌学情绪。
家长需要定期检查孩子的预习情况。最好每天或每次孩子完成作业后，督促孩子进行新课预习，并检查预习结果。这要求家长需要投入一些时间和精力，真正了解孩子的课程进度和学习内容，以便有针对性地指导和检查。因为预习可以使上课更加轻松有趣，让孩子感受到学习的乐趣！
通过养成有效的预习习惯，孩子们可以更好地掌握新知识，提高学习效率，让学习变得更加轻松有趣。家长和老师们的支持和引导在这一过程中起着至关重要的作用。
