中国式教育在孩子的成长过程中，一直围绕着“具体指导式教育”和“听从式教育”的框架展开。在这种模式下，家长扮演着绝对的引导者和领导者的角色，通过强制性的亲子早教方式来约束孩子的兴趣爱好发展和人格塑造。在最近举办的“无线天线宝宝家中启蒙教育大会”上，儿科专家黄绎霖提出了对于早期教育的新见解。
对于婴儿来说，模仿是他们学习新技能的最重要来源，也是他们的兴趣所在。父母的言传身教无时无刻不在影响着孩子的言行举止。黄绎霖强调，父母应该以身作则，让孩子养成一些好习惯。
学会说“您好”。每次遇到孩子时，父母应该主动打招呼，通过这样正确的引导，让孩子形成这样的信念：当别人与我问候时，我也需要问候，因为我的父母都这样做，我要学他们。而不是被迫做出问候的行为。
互相拥抱，接受他人。无论遇到高兴的事还是难过的事，通过互相拥抱这种身体语言来感受内心的互动，传递爱的光芒。黄绎霖认为，让宝宝学会拥抱就是学会接受别人、接纳自己。
在日常生活中感受和学习。当孩子们看到父母刷碗、移动吸尘机、玩拖布时，父母常常阻止他们接触。黄绎霖强调，日常生活的每一个模块、每一个活动的真实经历和感受，是最能吸引婴儿的注意和激发他们的兴趣的途径。让教育回归婴儿真实的日常生活体验中，不要给予过多的限制。
学会自己解决问题。将认知、感受、创造、解决问题交给孩子，让孩子从日常生活中获得真正的启示。在此过程中，父母要充当一面镜子，真实反映孩子的情况，并在事后帮助孩子分析和总结。这样的教育方式将使孩子更加自主、自信、有创造力，更好地面对未来的挑战。
