关于年龄界限要根据有关法律规定和惯例来划分不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童（此为相关法律规定）；十四岁以上不满十八周岁为青少年（12－16岁为少年）
国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的人。
我国在1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议上决定批准中国加入《儿童权利公约》，根据公约内的内容，公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。
在儿童阶段又有如下细分
一，0周岁为婴儿。
二，1周岁-6周岁为幼儿。
三，7周岁-12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿）。
四，13周岁-17周岁为少年（也可称青少年）。
由此可以看出，凡是18周岁以下的人，都可以称之为儿童，那么13岁也是可以过儿童节的。
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儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的生长发育过程，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段。
所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视，儿童的培养关乎一个家庭一个民族一个国家的前途和命运。在我国改革开放之后的科教兴国战略中邓小平就提出“教育从娃娃抓起”的口号。
参考资料来源百度百科-儿童
儿童的年龄范围是多少？法律中对儿童的年龄是如何规定的？0到14岁都可以称之为儿童。
说起我童年的六一儿童节，真是和现在的小孩子有天壤之别。我童年的时候，不像现在的孩子可以上网玩电脑，那时候我那东西可能现在的小学生都没有印象，向弹玻璃球，我经常一天赢一口袋回去，有时候还是空手套白狼。向他们借一个，因为玩的尽兴，经常忘了回家吃饭，所以招
老妈老爸骂是经常的事。
记得六一那天回家晚了，兜里装了好多玻璃球，老爸给我全翻出来，都填到火炉子里了。当时那个心疼啊！，还有就是弹弓，说起这个，只要是男孩子，几乎每人一个，我们用的打鸟，打蚂蜂窝。现在想想有点不爱护动物了。还有和泥巴玩，用你做成碗状的，口朝下，用力摔在地上，比一比谁的响声大。再就是和伙伴们一起出去疯。
只要是出去玩，有几样东西必带的，小刀，打火机弹弓，出去玩差不多就是爬树掏鸟，下水抓鱼，鸟蛋可以生吃，鱼生火烤烤，很好吃，看见果园瓜地什么的，就顺手摘几个瓜果，用来解渴。一般玩到中午不回家吃饭了，就在外边解决了。现在想想挺怀念那段时光的。六一儿童节也基本上是这样过的，儿童节那天，都要求着让妈妈多煮几个鸡蛋给我，算是对我儿童节的奖励吧！
我们小时候改善生活，都是煮鸡蛋，我在学校考试100分的时候，也是妈妈给我煮几个鸡蛋，过生日的时候，也是妈妈给我煮鸡蛋。因为那时候家里穷。没有钱买别的东西。看看现在的小孩子，童年是怎么过的？儿童节是怎么过的？他们只要一有时间就玩手机，玩电脑，唉，是电子产品害的他们，现在初中生的小孩子们，好多都戴上眼镜，就是玩手机玩的玩电脑玩的。今年的儿童节，我两个儿子就是这样玩手机，玩电脑，一点也不想着学习。
国家标准儿童年龄段是18岁以下。
儿童一词在联合国儿童权利公约中指出18岁以下的任何人除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁，细分可分为婴儿0到1岁，幼童1到3岁，小童4到6岁，中童7到12岁，大童13到18岁。
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联合国大会将“青年”定义为年龄介于15岁与24岁之间（含15岁和24岁）的那些人。联合国曾于1985年在全球开展“国际青年年”活动，该定义就是专门为“国际青年年”活动所下。
联合国公布的所有有关青年的统计数字，例如联合国系统出版的关于人口统计、教育、就业和医疗卫生的年度统计年鉴，均依据以上定义。，根据以上定义，儿童是指那些年龄不足14岁的人。
儿童的年龄界定应该是在18至20周岁以下，可分为7个时段。
儿童年龄段划分方法，主要分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期七个阶段。
18岁之前的女孩和21岁之前的男孩理论上还都是孩子，虽然身高和体重看着像成年人一样，情感、控制情绪等方面还不成熟，仍然需要家长的悉心引导和保护。
儿童时期是人生开始的一个重要年龄阶段，一般是指从出生到15周岁。儿童时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征。，根据儿童各年龄时期的胜利与心理特征和不同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段
1、婴儿期从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
2、幼儿期儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
3、学龄前期儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
4、学龄期儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
学龄期的开始年龄，多数国家划在6周岁。我国解放前儿童7周岁入学，而目前满6周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少年期，也称“过渡期”，有人把过渡期的学龄界限划为12～18周岁，而现代汉语词典中结实少年期为10到15～16周岁。可见，在近代儿童发育超前，儿童入学年龄提前等因素的影响下，对儿童期、过渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的意见。从生理、心理发育来看，真正的单纯、幼稚的儿童期是12～13周岁之前。
中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0－18岁。
《现代汉语词典》第五版给出的定义是较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国少先队的队员年龄在14岁以下，而共青团员的入团年龄为14岁以上。
一般有以下几种说法
1.在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。
2.儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段婴儿期（1－3岁），幼儿期（3－6岁），童年期（6－12岁），少年期（12－15岁），少年后期（15－18岁）。
3.从关于拐卖儿童的儿童年龄问题说关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分，应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。
4.儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”这是依据国际《儿童权利公约》界定的《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。
