研究报告发布于美国认知神经系统学会年会，内容引人注目：孩子们弹奏乐器，不仅能培养艺术情操，还能促进大脑健康。据新华社电，演奏乐器能够强化孩子左右半脑间的沟通，进而使得连接两个半脑的胼胝体增长率提升25%。
胼胝体，这个大脑中两个半球相互联结的桥梁，由神经轴索构成。早在1995年，这份研究报告的作者戈特弗里德·施劳格便发现，那些在7岁前就开始练习乐器的职业音乐家的胼胝体更为发达。
施劳格及其同事，包括马里·福雅尔和埃伦·温纳，运用磁共振成像技术深入研究了31名儿童的大脑。他们在孩子们6岁时进行了初次研究，并在他们成长至9岁时进行了第二次研究。在首次研究中，有六个孩子持续练习乐器，每周至少两个半小时。在六岁至九岁的这段时间里，他们的胼胝体增长率比整个大脑的增长率高出25%。而那些每周仅练习1-2小时或放弃练习的孩子，则没有出现这样的胼胝体增长率。坚持练习的孩子们主要演奏的是钢琴和小提琴，这两种乐器都需要双手的协调配合。
更有意思的是，研究人员在所有练习乐器的人身上观察到，胼胝体的增长与一项需要连续敲打电脑键盘的非音乐测试成绩呈正比。这表明，演奏乐器能够改善与双手协调动作相关的神经联系。施劳格及其研究团队将继续关注这些孩子，以探索练习乐器可能带来的其他益处，如提升记忆力和逻辑推理能力等。演奏乐器不仅是一种艺术修养，更是促进大脑健康的有效途径。
