随着独生子女越来越多，父母对孩子的教育倾注了更多的心血。时代的发展也让父母们意识到家庭教育知识的重要性，他们努力提高自己的育儿能力。我们回顾教育问题时，不禁思考我们忘记了什么？我们的儿童教育是否过于局限，失去了本应有的广阔天地？
儿童，他们是充满好奇与探索的生灵，他们渴望了解象牙塔外的世界。如今的社会，父母一代在较为困难的条件下成长，传统的多子女家庭教育主要依赖于自身的成长经验。当只有一个孩子时，父母们往往过于溺爱，希望将一切美好的东西给予孩子，甚至过度保护。
在这喧闹的城市中，许多小学生虽然生活在充满爱的环境中，却时常感到生活的无聊和乏味。由于学习和安全等原因，他们很少有机会直接接触社会，如同在象牙塔中一般，对外界总是模糊不清。他们渴望探索，渴望了解真实的世界。
父母总是希望为孩子规划好一切，希望他们健康、活泼、理智。为了让孩子更有效率地学习，父母为他们报名补习班和特长班。这种做法往往忽略了孩子的真实想法和感受。每个孩子都有天生的好奇心和反抗心理，他们可能会对一些事物产生反感，而对另一些事物产生浓厚的兴趣。父母需要学会放手，让孩子自己去尝试、去体验生活中的酸甜苦辣。
与其过度干预孩子的生活，不如让孩子们自己去感受现实生活中的种种。无论是食物、人、事还是人生，都应该让孩子去尝试、去体验。这种真实的感受远比来自他人的经验更有价值。在和孩子一起上学时，父母可以引导孩子关注身边的风景人物，与各种人交流，了解不同的生活经历。这样，孩子才能更好地理解生活不仅仅是学习和考试，而是如何使自己更有素养、更有价值。
监护人应该反思自己成长过程中的经历，不要将自身的限制感和期待感强加给孩子。应该给孩子自己体验的机会，让他自己理解知识、寻找自己的期待和愿望。为何学习、何为动力，这些问题应该由孩子自己心中得到最好的答案。让孩子自由地探索世界、体验生活，这样他们才能找到真正属于自己的道路。
