根据“青平果我国青春期教育资讯网站”的在线调研数据显示，家长在孩子青春发育期最关心的问题居然是“学生谈恋爱”。每当孩子与异往时，家长们仿佛陷入了困境。但据青春期教育领域的权威专家韩似萍指出，其实异往对孩子的健康成长有着积极的促进作用。家长们应当帮助孩子树立正确的爱情观，而不是盲目禁止和打压。
韩似萍提到，在以前的年代里，由于家庭中有多个孩子，他们在与兄弟姐妹的交往中，自然而然地学习和认同了自己的性别角色，了解到男孩和女孩有不同的生理和心理特征。现在的孩子大多数是独生子女，他们的性发育过程无法在家中完成，只能通过学校和社会与异性的交往来实现。
中国社科院陈一筠教授也表达了类似的观点。家长和老师应该认识到异往是很正常的现象，不必过分敏感地将其解读为“学生谈恋爱”。异往具有许多积极的功能，比如在社会化过程中，孩子需要经历第二次断乳期，与异往有助于避免产生恋父或恋母情结，并明白异性间应重视平等和尊重。青春期的孩子还面临着许多来自学习和家庭的烦恼，而异性间的交往可以在某种程度上起到滋润和缓解的作用。异往还能促进学习上的互相进步，例如男孩在宏观经济逻辑思维和逻辑思维能力上较强，而女孩在外部经济逻辑思维、抽象思维和语言表达能力上占优势，可以相互取长补短。
韩似萍强调，对于家长和老师来说，与其担心孩子出现“学生谈恋爱”，不如教给他们如何正确与异往的方式和禁忌。在这个年龄段，孩子们往往蔑视和挑战权威，越是成人阻止的事情，他们越是想尝试。我们应该鼓励孩子们大胆、积极、群体之间的交往。陈一筠也指出，青春期的友谊是开放、纯真而美好的，家长应当帮助孩子树立正确的爱情观，促进其身心健康发展。
