《家有儿女》中的某一集让人印象深刻，妈妈刘梅让爸爸夏东海参加家长会，而爸爸一直犹豫不决。最终，他踏进了学校的大门，回家后兴高采烈地说：“家长会还挺有趣。”他的喜悦源于两个方面：一是学校的女老师众多，二是他从父亲的视角体验了孩子在校的生活以及与父母间的沟通乐趣。
这部热门电视剧展现了父母教育的分工：妈妈关注孩子的学习和生活细节，而爸爸则更注重孩子的思想路线、心理状态和性格发展。在我们的日常生活中，这种“阴阳失调”的教育环境可能会对孩子的发展产生不良影响。让爸爸更多地参与到孩子的教育中来变得尤为重要。
近期，时期中小学频繁邀请爸爸参与亲子活动，旨在平衡男女教育角色。在一个爱心贸易商场活动中，许多爸爸担任了业务员角色。一位男孩热情地向记者推荐自己的爸爸参与活动，展现出孩子对爸爸参与的期待和自豪。李爸爸表示，平时大多是妈妈管孩子，但今天他特地调整了工作，挤出时间参加，“我不想让孩子失望。”他感到孩子因为自己的参与而自豪。他也提到校园里女老师较多，引发了关于教育环境中性别平衡的思索。
父母在孩子的教育中各有特色：妈妈细致入微，爸爸则更为粗犷。在爱心贸易商场活动中，有的班级来了很多爸爸，形成了“爸爸集团”，热闹非凡；而有的班级只有少数妈妈参与。教导主任胡方强表示，无论哪种性别参与教育都有其优点，父母需要共同协作，让孩子在坚毅之外也拥有细心。
面对孩子的成长，父母会有不同的分工和困惑。例如在校长的观察中，当孩子们在雨中推销产品时，校长注意到一位爸爸鼓励孩子大声推销的情景与妈妈们可能会有所不同。家长会上的参与者也大多是妈妈，而爸爸的参与则显得尤为不同。胡方强认为，父母应该共同努力让孩子拥有多种性格特点，如女孩子的果断和男孩子的细心。
父母的分工也引起了校长的思考。他观察到孩子们对父亲特长的不同看法：有的孩子的父亲擅长打篮球，给孩子带来了欢乐和自豪；而对于那些父亲工作繁忙、无法常陪伴的孩子来说，他们可能会感到羡慕。这些观察让校长意识到父母在孩子的成长中的重要性以及他们需要如何更好地协作和平衡各自的角色。每个家庭里，父母间的分工总是不可或缺，然而这样的分工是否有效呢？这是一个值得深思的问题。
“有些父亲过于稳重，过于关注大事而忽略了细节。从新学期开始的‘爸爸导游’活动，到上一个星期的爱心贸易节，有些父亲在参与后突然对自己孩子的了解加深了，这说明许多父亲在孩子的教育问题上，确实存在一些不足。”高校长如此坦言。
如今，主题活动的成效已经显现，然而高校长又有了新的疑虑：如何让学校和父亲们有更好的沟通，如何让父亲和孩子们有更深入的交流。每个父亲都有自己独特的课程背景和社会经历，该如何激发他们积极提出教育建议呢？
“关于‘爸爸’这篇文章，或许我们确实应该好好书写。”高校长感慨道。
公告板
正如高建玉所说，父亲在孩子的教育生活中是一篇重要的文章，但如何写好这篇文章呢？相对于母亲们的细腻，父亲们的内心世界可能更加丰富。那么，稳重的父亲们，该如何把他们的性格优势，在日常的亲子互动、课堂教育中传达给孩子呢？我们期待大家的建议，期待你们来讲述你们家那本叫做“爸爸”的书。每一个故事，每一份经验，都是对这份“爸爸”文章的独特注解。
