您是否曾遇到过这样的场景：监护人责备孩子过于沉迷于网络世界，忽视书本的滋养，言辞之中透露出深深的失望与伤害。昨天，被誉为早教之父的冯德在第17届全国书市上对此表达了深深的忧虑。作为“从0岁开始”方案的创始人，他从事早教研究长达三十年之久。在他看来，中国家长在儿童早期教育方面的方法仍然落后。面对孩子的错误行为，家长往往以责备和抱怨作为主要应对方式，这样的消极暗示反而可能使孩子的行为问题愈发严重。
冯德提到，父母应该避免直接指出孩子的错误和不足，而是通过积极的方式去影响和改变他们。比如孩子不喜欢吃蔬菜时，家长可以尝试以一种鼓励和赞赏的口吻说：“宝宝，蔬菜非常美味且富含营养，你看某某小朋友吃了好多，健康又聪明。你也可以试试看。”这样不断正面的引导与强化，就能潜移默化地影响孩子。
冯德强调，孩子的成长并非一朝一夕之功，特别是在他们人生的最初几年——从婴儿到三岁这个阶段被称为“二次育儿”，孩子的性格和习惯在这个阶段基本形成。这个阶段孩子心理是否健康、是否自私、胆小、害羞或懒惰，都将成为他们未来性格的重要组成部分。判断孩子心理是否健康有四个标准：爱、美、求知欲和非感性。
为了向重庆的家长们分享更多早教经验和方法，冯德将在接下来的两天里，于国泰电影院进行两场讲座。家长们可以在上午九点至十二点之间前来聆听，与冯德先生交流教育子女的经验和心得。让我们共同期待这场充满智慧与爱的教育盛宴吧！相信通过学习和交流，我们都能更好地理解和陪伴孩子成长。
