序章：扬扬爸爸的育儿箴言——摔倒，然后站起来
大家好，我是扬扬爸爸，今天我想和大家分享一些我独特的育儿理念。我叫扬扬，一个聪明、可爱、能干的孩子，是我和妻子共同养育的骄傲。在这里，我想特别谈谈我的抚养观念。
第一章：挫折教育，让孩子在摔倒中成长
自从扬扬学会走路以来，我就开始了这样的教育：当孩子摔倒时，要鼓励她自己站起来。记得第一次摔倒时，她痛得大哭起来。我并没有扶她起来，而是向家人传递这样的理念：“让孩子自己站起来吧！”渐渐地，家人也学会不干涉她，让她自己站起来。虽然开始时她并不习惯，但现在她已经能够坚强地面对挫折了。
第二章：独立能力的培养，让孩子成为小大人
当扬扬只有18个月大的时候，我和妻子就开始训练她在商场、面包店和水果店购物。如今，她已经能够熟练地提着空购物篮去挑选商品。在父母的指导下，她会走到需要购买的物品货架处挑选东西。虽然有时候她会把商品乱丢，但每次购物后，她总能得到不认识的阿姨的夸奖。
第三章：宝宝爸爸的独特育儿观——不让孩子成为木偶
我们的宝宝从3个月起就在亲子班上课。有一次试听一家亲子教育中心的课程时，我发现我们的孩子与其他孩子表现得截然不同。其他孩子都被妈妈抱在怀里乖乖地听课，而我们的孩子却抱着球到处跑。舞蹈时间也是一个人跑到中间跳。老师多次将她赶到角落，但她总是再次跑到中间。老师对我们说：“你们的孩子看起来没有接受过早教训练，不像其他孩子那么乖巧听话。”而我的回应是：“我喜欢我们的孩子活泼好动，如果把她强制性地按住不动，那培养出来的孩子可能会像木偶一样没有个性。”我们更倾向于让孩子在自然的环境中自由探索和学习。我们愿意让她在自然的环境中成长为真正的人。为此我们决定还是回到原来的上课地点上课。我们喜欢在那里与活泼的宝宝们一起玩一起学习。”我对我的妻子的看法表示了完全的赞同和支持我们采取的方式：“我认同你让我们在自然的探索中学习更多真实知识的观点。”我们也对更灵活的亲子课程充满信心因为它让可以我们的孩子体验到真实世界的丰富性和多样性同时也能确保孩子能够获得真正有益的教育经历。。尽管有些人可能会担心他们可能失去了教育的时间孩子们在这样的课程中并不会真正地学习因为他们缺乏系统性但是在这样的课程中孩子们会体验到更多的乐趣和自由他们在这种自由的环境中也能够学习到很多的知识和技能因为他们的想象力创造力以及社交能力得到了充分的发挥和提升。。因此我认为我们应该鼓励更多的父母参与到这种育儿教育中来让我们的孩子在自由的环境中成长和发展成为真正的人而不是被束缚在固定的框架中成为失去个性的木偶人。。我们坚信每个孩子都是独一无二的个体他们应该被允许自由地成长和发展成为他们真正的自我而不是被塑造为特定的形象或模型。这就是我们作为父母对孩子的责任和义务也是我们对自己生活的承诺和期望。
