引导孩子的关键：理解尊重先行，用心倾听为上
许多家长在尝试与孩子沟通时，常常遇到孩子不回应、不合作的情况，这让家长们倍感困扰。为何孩子难以接近？问题究竟出在孩子身上，还是家长身上？教育专家刘老师从家长的角度入手，深入剖析了这个问题。
在刘老师看来，家长的出发点都是好的，都是出于对孩子的爱护。爱也需要方法和技巧。他强调：“爱是一种能力，而不仅仅是一种心态和愿望。”许多中国家庭中的父母，自视甚高、态度傲慢，缺乏与孩子的平等意识，缺乏对孩子的尊重和了解。在与孩子沟通的过程中，他们常常陷入以下误区：
一、认为孩子年幼无知，没有生活经验，无法独立做出决定，所有事情都需要成年人来安排。
二、认为孩子是自己的私有财产，为其提供生活所需，孩子就必须听从自己的安排。
三、当孩子不听话时，不愿听取孩子的辩解和建议。
四、认为孩子必须严厉管教，不打不成器。
这些观念在中国父母中普遍存在，导致孩子在日常生活中得不到公正对待、缺乏尊重和了解。长此以往，孩子很容易对父母关闭心扉，不愿与父母沟通。刘老师引用社会心理学上的“登门槛效应”来解释这一现象：如果父母无法让孩子感受到尊重和理解，就像销售员无法进门一样，沟通便无从谈起。
尤其对于青春期的孩子来说，自我认知逐渐觉醒，开始有自己的思考和见解。他们关心周围人的看法，渴望独立。在身体已经成熟的他们的心理年龄还较小，这种差距很容易导致青春期叛逆。这是导致孩子与父母无法沟通的核心心理因素。
为了解决这个问题，刘老师分享了许多与孩子有效沟通的方法。例如，借鉴英国父母的做法，每天给孩子一段“goodtime”，哪怕只有十分钟。在这个时间里，与孩子聊天、玩耍、看电视、玩游戏，建立彼此之间的信任和亲密关系。家长应避免否定孩子、多赞美孩子；对孩子的朋友要友好；不要将自己的孩子与其他孩子过多比较；适当向孩子倾诉自己的烦恼等。家长过高的期望、过于严格的要求以及不考虑孩子的自身标准和意愿也可能导致孩子与父母的矛盾。家长长期形成的固定行为模式也可能影响亲子关系。教育专家建议家长在教育孩子的过程中要首先反思和改变自身的行为方式。与孩子沟通的前提是尊重和理解孩子的感受和需求而实现良好的沟通家长首先要做到真诚用心倾听不打断不批评只有这样我们才能建立起一个良好的亲子关系共同迈向美好的未来
