父母在教育孩子的过程中，有时候文化教育的效果会立即显现，有时候则需要时日才能逐渐显现。比如，过度溺爱孩子就属于后者。以下三个提醒，帮助父母把爱控制在适当的范围内。
提醒一：过度帮助导致孩子软弱无能
有些父母认为孩子很柔弱，许多事情需要父母帮忙完成，因此替孩子包办一切。比如一个五岁的孩子试图独立制作早餐吐司面包，但家长们担心他耽误上学时间或者受伤，纷纷上前插手帮忙。这种过度的帮助会让孩子失去面对生活中小挑战和困难的机会，一旦遇到困难就会依赖他人的帮助。长此以往，孩子在日常生活中会变得无助和软弱无能。父母应该让孩子自己面对复杂的事情，学会自己解决问题。父母也应该让孩子自己决定是否需要帮助以及何时需要帮助。因为所有的帮助只有一个目的，那就是让帮助在某一天变得不再必要。
提醒二：过多的玩具意味着干扰
如今的孩子每逢节日都会收到大量的玩具和电子娱乐产品。过多的玩具可能会分散孩子的注意力，让他们难以专注于某个玩具较长时间。过多的玩具意味着过多的选择，导致孩子花费大量时间决定要玩哪个玩具，并且很快地将兴趣从一个玩具转移到另一个玩具。实际上，问题不在于孩子本身，而在于过多的玩具超出了他们的管理和整理能力范围。父母应该让孩子玩一些能够激发想象力的玩具，如乐高积木等。这样的玩具可以让孩子在没有命令和界限的限制下自由发挥创造力。研究表明，玩积木的孩子在语言表达和创造力方面表现更好。父母应该鼓励孩子玩一些简单而有趣的玩具，而不是让他们沉浸在大量玩具中无法选择。
提醒三：过多的表扬不利于培养孩子的抗挫能力
一些父母受到成功榜样的启发，误以为只要多给孩子表扬就能让他们成功。在日常生活中无论大小事情都会对孩子的行为举止进行表扬和鼓励。心理学认为过度的表扬可能会带来问题。过多的表扬可能会让孩子不再认真对待表扬；或者如果孩子习惯了被父母的称赞和表扬包围的话可能会误以为自己是特殊的人物，一旦从其他人那里获得客观的反馈就会对其信心产生打击。父母在表扬孩子的同时也要让他们知道如何把事情做得更好；对于稍大的孩子来说，可以通过眼神交流等非言语方式进行表扬和鼓励也是非常重要的方式之一。同时也要注意表扬的方式要不断创新以保持其吸引力让孩子保持前进的动力和信心。
