现代家庭中，越来越多的父母选择让祖辈参与养育新生的小宝宝。据上海市教育科学院的最新调查报告显示，参与养育的祖辈父母占比高达84.6%，承担起越来越多的育儿责任。
调研发现，小宝宝的日常饮食和交通接送等基本生活照顾大多由老人承担，尽管孩子的游戏玩乐等活动主要由母亲负责，但祖辈作为主要照顾者的比例超过了三成。由于祖辈父母对孙子辈的态度主要是疼爱而非管教，他们很容易忽视引导孩子进行探索、学习和锻炼。
一些专家指出，隔代教育的质量并不理想，祖辈父母的育儿水平明显低于父母。父母在育儿教育中不能缺席，隔代教育只能作为补充，不能替代父母的角色。
小虎是一个众所周知的例子，他在街上看到什么就要什么，不满足就会哭闹。他的祖父母对他千依百顺，几乎不敢对他说不。在祖父母的溺爱下，小虎变得任性，而父母却无法介入。
上海教科院的老师表示，隔代教育存在很多问题，祖辈对孙子辈重感情、轻理性的心理特征容易导致过度溺爱。祖辈在身体灵活性、语言表达的准确性和表情丰富性等方面有所欠缺，年幼的孩子容易通过模仿受到影响。
在一个家庭中，父亲和祖父辈之间的教育观念差异也会导致矛盾。父亲要求孩子少吃零食、不乱扔东西，而祖父辈却持相反态度。面对不同的教育方式，孩子会感到困惑，在行为规范的形成中迷失方向。这种不一致的教育还可能导致孩子成为欺善怕恶的“两面派”，对父母、长辈、老师和同学采取不同的态度。
父母应该积极参与育儿教育，与祖辈沟通并达成共识，共同为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。
